記得之前，有一個話題十分的熱門，就是壓歲錢到底是給孩子自己留著，還是家長收起來。
很多傳統的家長覺得， 孩子小，「不認錢」，所以不能夠讓孩子拿錢，孩子要買什麼跟家長說是一樣的。但是有些家長卻認為，孩子應該擁有自己的零花錢。
小鄔和大壯是同一所幼兒園的同學，并且還住在一個小區，所以兩個人平時的關系都是很不錯的。
不過，兩個人有一個十分明顯的區別，那就是小鄔很小就開始擁有自己的零花錢了，但是大壯卻從來不曾擁有自己的零花錢。
●「有零花錢」的小鄔
小鄔的家長認為孩子擁有零花錢，是一件十分正常的事情，也是一件有必要的事，因為孩子處理自己零花錢的過程，其實就是孩子學習理財的一種過程。
確實，擁有零花錢的小鄔，也向著家長期望的方向發展著。
✔正確的金錢觀得到建立
小孩子的金錢觀一般都不是那麼強的，甚至很多孩子都沒有金錢意識，只是知道錢可以買東西，至于多少錢可以買多少東西，大多數的小娃娃們是不知道的。
不過，小鄔卻不同，因為小鄔有自己的零花錢，在買東西的時候都需要自己去支付、思考商品價值等，從而在不斷的實踐中慢慢地建立了正確的金錢觀，懂得了金錢的價值，明白了金錢的作用。
✔交際能力得到提升
孩子使用零花錢買東西的過程，并不單單是一種商業行為，還是一種交際行為。
比如小鄔在買東西的時候，往往會先挑選自己想要的東西，如果自己找不到，就需要通過交際來向店家詢問，這期間就增加了小鄔的交流頻率，從而讓小鄔的語言表達能力、交際能力等，都得到了相應的提升。
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