手機對于現代人來說已經成為了必需品，包括了老人和孩子。然而，手機的危害遠不止視力問題，對孩子的發展也有著負面影響。當孩子詢問是否可以玩手機時，兩位媽媽的回答決定了孩子的人生走向。

第一位媽媽答應了孩子的請求，讓他玩一會。5歲的小多多已經掌握了微信等APP，也游戲中攻克了難關。家人認為他聰明可愛，并未過多干涉。然而，當小多多上學后，他對手機上癮，甚至不能完成作業。

老師發現他對很多活動都不感興趣，也不喜歡社交，上課注意力不集中，甚至說臟話。多多媽很彷徨，但家務、工作等使她沒有精力去管束。小多多在學校體檢中被查出近視，多多媽開始自責。

第二位媽媽則對孩子的手機要求有所控制。

每次當小維想玩手機時，她都會陪伴她做其他有趣的事情，如玩堆積木、彈鋼琴、喂養小烏龜等。小維在媽媽的陪伴下對現實世界產生了興趣，還可以與媽媽進行積極交流。小維媽也允許小維玩手機，但規定了時間和瀏覽內容。小維覺得和媽媽在一起比虛擬世界更有趣，而手機上的內容也更多涉及學習。小維媽在手機上設置了提醒，使小維能有規律地玩手機，不耽誤其他事情。

家長在處理孩子玩手機問題時應該正確看待。即使答應孩子一小會兒，也不能默許他沉迷其中。適度玩手機益智游戲沒問題，但久玩會對孩子的健康有害。家長應理解孩子的需求，陪伴是孩子最需要的。通過培養其他興趣和參加戶外活動，讓孩子感受現實世界的樂趣，不斷規定時間，培養孩子的自制能力和良好習慣，對孩子的成長有益處。

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