最近，我發現來咨詢教育問題的家長都有一個共同點：
他們總會不自覺地抱怨孩子的各種問題，甚至還想著要不要去找專業的心理醫生，判定孩子的問題是不是因為心理出了毛病。
但我想說，與其想破腦袋去改變，還不如花點時間去探索問題背后的原因。
因為孩子的性格或是心理的問題，基本都源于成長的家庭環境、父母的性格還有教育的方式。
比如：勤勞的父母會經常說勤能補拙，勤勞是多好的美德，而在乎社交的父母，會告訴正在讀書的孩子，一定不要只知道讀書，還要多鍛煉交際能力。
久而久之，孩子就會被熏陶，會接收父母的這種脾性秉性，在心理上趨同，在行為上模仿。
可以說，孩子的性格，或多或少都帶有父母的印記，因此孩子的問題，大部分的根源都在于我們自己。
特別是父母的一些心理情結，對孩子的成長影響更深。
01父母的自卑情結
每個人都多多少少有自卑情結，而這個自卑情結怎麼對待，怎麼處理，使人與人有了不同。
而這些不同往往體現在對待自己和對待生活的態度上。
在我的家鄉，有個很喜歡找人聊天的大叔，而且會經常談論誰的孩子高，誰的孩子今后長不高。
他自己個頭很矮，你肯定弄不懂他為什麼還這麼熱衷地談論這個話題。
原因是他的兒子比他高，而且比很多同齡人都要高大，我猜可能是讓他在心理上得到了彌補。
因此總急于跟其他人分享這個信息，目的就是讓其他人看看，我的兒子是高個兒，你不要瞧不起我。
可是誰沒事跟你比個頭？只有內心在乎的，才會去不停地比比比。
所以，你會發現，很多父母如果自己無法超越自卑，就會把希望寄托在孩子的身上。
比如父母因為身高問題，經常有意無意地對孩子說個頭矮有多不好。
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