前段時間，總能看到一些家長在后台的留言，抱怨對老人帶娃的無奈。
說夫妻倆工作很忙，有了娃后只能讓公婆來照顧，現在孩子慢慢懂事了，身上卻有很多不好的習慣，說也說不得...
我相信，很多父母都面臨著「隔代」這個現狀，而「隔代教育」引發的矛盾，更是令多數人頭疼不已的問題。
比如這些「隔代教育」的問題，你遇到過嗎？
年輕家長教育孩子的時候，老人會不自覺地愛和他們「抬杠」；
一味地貶損孩子的父母，削弱權威性；
孩子做錯了事，過分地袒護；
開孩子父母的「玩笑話」，比如：他們不要你了！；
干預孩子交友的范圍，幫助判斷好壞；
調查數據顯示：在北京，70%的孩子隔代撫養；在上海，50%~60%是隔代撫養；在廣州，約總數的一半是隔代撫養。
在育兒的問題上，年輕的父母比較在意孩子的個性培養；而老一輩的觀點是，滿足孩子的任何需求。
因此也就造成了我們與老一輩父母教育觀點的沖突：
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01長輩固有的舊觀念，導致孩子愛唱反調
長輩將過往的教育經驗用在孩子身上，反對年輕父母的新觀點，造成孩子內心父母的權威形象漸漸「倒塌」。
如果父母總是受到老一輩的指責，孩子也會質疑父母，從而不再愿意聽父母的規勸。
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02長輩凡事親力親為，導致孩子習慣被包辦
老一輩對孩子投射過度的愛和注意力，對待孩子的衣食住行都包辦代替，生怕他們受累，讓孩子逐漸養成了懶惰和習慣性依賴。
日后在學校和社會中，都不會自主地做事情，期待別人替自己完成。
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03父母過度地扭轉孩子問題，引發了對立情緒
如果孩子是長期有爺爺奶奶陪伴左右，然后再由父母某個時間段接管，父母很可能會在發現孩子存在的問題時，就急于扭轉，導致親子之間出現隔閡，孩子會更情愿待在爺爺奶奶身邊。
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